Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

"Жизнь надо прожить так, чтобы наверху обалдели и сказали: "А ну-ка, повтори!"

Всем привет! Читающим и только что присоединившимся!

Этот пост будет верхним и из него вы узнайте, что автор жжет очень любит кино, путешествия, свою учебу, животных и интересные события! Еще люблю минуты раздумий за приятной книгой, но, поскольку у меня -  натура карьериста,  и любовь быть занятой работой и учебой на 200%, то свободного времени для полного погружения в книго мир остается не так много, как хотелось бы..

Со временем, здесь будут появляться результаты карабканья по карьерной лестнице, а именно: постоянные ссылки на мои странички в интернете (рецензии, обзоры, статьи).
Обязательно будут рассказы про путешествия, в частности "рассказы" от одного моего знакомого "безумного" зайца. Обычно он "публикуется" здесь: http://toys_travel.livejournal.com/
Люблю течение мысли, поэтому периодически, люблю "закинуть сети" в этот поток и поделиться этим "уловом".

Рада друзьям, гостям и читателям! И еще более буду рада вашим комментариям, замечаниям и отзывам!


Добро пожаловать!/Welcome!/!ברוהים הבאים

Флеш...моб..

Такой флешмоб появился где-то месяц назад в журнале ksun_xen Суть его вот в чем:

1. Дано: два имени, мужское и женское. Требуется: написать, что они для меня значат, с чем ассоциируются, какие люди в моей жизни так именовались.
2. Дано: пять понятий, слов, предметов, вещей, явлений и пр. Требуется: описать их - идеальные (для себя).
3. Дано: буква. Требуется: наскрести семь важных для себя вещей, слов, понятий, которых с неё угораздило начинаться.

1. Имена для ассоциаций, которые достались мн: Дарья и Иван. С ассоциациями к первому имени всё просто: так зовут мою маму, и, конечно имя мне это нравится. НО! Только в мамином "исполнении". А в целом же это имя меня оталкивает своим "рычащим" р, своим неплавным переходом между слогами, хотя в уменьшительно-ласкательном вариантах: "Дашуля", "Дашенька", звучание этого имени мне более приятно.


С именем "Иван" еще проще. Знакомых у меня с таким именем нет иия как и все знаю несколько меди лиц с таким именем, но, в случаях с ними, тут вариант: "не имя делает человека, а человек-имя". Но, вот услышь я такое имя, как говориться "на улице", оно бы не привлекло моего внимания...то ли детская "травма" от всех этих сказок для детей, в которых главный герой всегда был "Иванушка-дурачок", но для меня это имя веет простотой, незатейливостью.

2. Мои "идеалы".

Моя идеальная книга. Для меня идеальная книга немыслима без гармоничной обложки. Я никогда не покупаю издания с "сериальными" версиями иллюстраций. Хоть и понимаю, зачем так сделано и почему, но, рука будто сама отдергивается от таких изданий. Не люблю, покупая, книгу, чувствовать газетный запах, запах плохой краски. И дело тут не только в токсичности или ее отсутствии, но для меня такая книга, не содержит тайны, загадки.

Воспринимаю любой жанр, кроме предсказуемости сюжета и его перенасыщенности эмоциями нет любовным романам.

С идеальным салатом история обратная.  В таком салате обязательно есть эклектика, есть игра вкусов, запахов, чтобы можно было угадывать из чего состоит этот салат, в каких пропорциямх там намешаны ингредиенты.

Идеальная лекция. Она такая...преподаватель рассказывает материал, пременяя примеры из современности, знакомые, а может добавляя к ним, давно забытые идеи, но на которые можно посмотреть под другим углом. На идеальной лекции, всегда есть место обсуждению, а не только голым фактам. В ней есть место вопросам и размышлениям. После такой лекции студент выходит лишь с частью ответов, но он готов найти дополнительный материал, готов к поискам "своих" ответов.

Квартира. Для меня идеальная квартира - это та, которая передает характер, увлечения своих хозяев. В ней есть "уголки простора и воздуха" (места для праздников и вечеринок, подходящте под любую тематику), есть "уголочки уюта": спальня, ванная. Где есть только нужные и приятные мелочи: разноразмерные и разнообразно пахнущие баночки с кремами, духи в разноцветных баночках, уютная постель, с мягкими одеялами, подушками, простынями. В такой посмтели уютно, как в норке, в ней есть чувство защищенности.

В моей идеальной квартире (и надеюсь будущей) пространоство обязательно будет разделено на зоны. И обязательно будет кабинет и гардеробная, а еще балкон или лоджия. Потому что я люблю, когда в квартире чувствуется воздух, чутвствуется тепло солнечных лучей, когда утром полы заливает рассвет и по вечерам накрывает закат.

Еще одна зона- это гардеробная. Место с нарядами, их систориями. Но это место будет функциональным, лишь с нотками романтизма, с элементами "игры" и несколькими нарядами для костюмированных вечеринок, с эллигантными платьями "на выход". Аксессуарами, привезенными из разных стран.

В этой квартире нет места бездумному накопительству, есть место взаимозаменяемости и все сочетаемости.

Идеальная компания. В ней много народу, но у каждого есть свой собеседник по интересам. В этой компании нет "случайных" людей. Все здесь, потому что ЗАХОТЕЛИ придти, а не потому что их заставили люди или обстоятельства. В такой компании нет места оскорблениям, навязыванию мыслей и идей. Здесь все чувтвуют себя нужными, интересными, увлеченными.

И наконец слова-понятия на букву "р".


Развитие
Работоспособность
Радость

Ребенок (в будущем, когда такое событие со мной случиться, знаю, что буду из числа тех "наседок", но поскольку пока не представляю, где найти такому "синдрому наседки" разумные границы, чтобы это было во благо, а не во вред, то пока "понятие ребенок" останется только в этом списке)
Результат
Расставание (думаю, это важно-уметь расстаться без попытки склеить то, что не склеивается)
Реставрация.

Кто еще хочет поучастовать?

На запрос есть ответ.

Преподаватель все же ответмла на мое пичьмо и на мой намек,что де работу над ошибками я уже сделала.Признала,что сама ошиблась, правда не забыла сказать, что оценки не было потому что я не отправила работу вовремя. Возражать я уже не стала. Так как точно не помню как было дело (хотя, вполне может оказаться, что за позднюю сдачу работы, засчитаны минут 15 опоздания. Но зато порадовал конец письма: "Как Вы считайте, что можно сделать в качестве зачетной работы по итогам семестра?" Мелочь, а приятно.

Был экзамен по местной прессе. Надо было в доступных терминах разъяснить, в чем ее прелесть и особенности формирования. И все это основываясь лишь на материалах лекций, которые блещут афоризмами, шутками, но неожиданными открытиями мира прессы не поражают. Радости от простоты вопросов было не унять, но сейчас мучает мысль: "А что, если простота вопроса предполагала сложномть ответа?". Завтра очередное приключение в стиле "выучить-все-что-можно-о том-о-чем-всегда-говорят". И осень жду свободного времени, чтобы прогуляться по музеям. Музеи и выставки люблю, но вот уж не думала, что встречи с ними можно ждать.

This is it!

Вторая неделя загружена мыслями на тему "А тварь ли я дрожащая или право имею?", а, если конкретнее, никак не могу понять, а к чему весь этот переезд был.

Безусловно, в Израиле мне нравится. Соотношение людей, интересующихся моим личным пространством (а в России порой степень их интереса доходила до тех пределов, что казалось еще чуть-чуть и они уже спросят про цвет постельного белья на котором ты спишь) все же 40-60 (т.е. 40% безусловно, оставят свой коммент в твоей памяти, но хотя бы 60% комментировать будут молча, на российских просторах ситуация-то была обратная). Безусловно, погодные условия в разы лучше. Безусловно, наконец-то можно будет работать только на себя (никаких тебе: "Ну и что, что к экзамену студент готов и ответил всё на отлично? Но на лекциях-то хитреца не было, значит точно: списал! Нет шпаргалок? Тем более списал, раз непонятно, как он мог столько узнать за семестр, как без меня драгоценного обошелся?). Есть и другая масса причин, по которым мне здесь нравиться, так что 60% плюсов точно наберется.
 НО! И 40% минусов не выкинешь. На сегодняшний день, даже в кадровом агентстве сказали: "Ох, вы журналистом хотите быть? Никак это у вас не получиться! Вы же эммигрант, да еще и из России! Еще и не с модельной походкой! Да и через три года работу хотите найти? Ой нет, лучше идите на факультет филологии и изучения иврита. Не знаю, как потом работу искать да и учиться как, зато иврит-то точно интенсивно изучать будете, может и выучите". Вот примерно к этому сводятся все комментарии. К моим комментариям о том, что и образование у меня в общем-то есть (пусть и половина его), поэтому работу-практику и небольшой заработок можно найти, к тому же знание русского - это не самый плохой навык в Израиле, да еще и английский, почти как родной, все помощники по поиску работы относяться прохладно, если не сказать очень холодно. Но, гдей-то вы видели в Израиле не эммигрантов? Максимальная отдаленность от коренного жителя - это бабушка или дедушка, приехавшие когда-то в Израиль, и давшие своим детям, а потом и внукам (и правнукам) сделать 40% работы, а не 60.
Учеба тоже на паузе, ибо бесконечная череда праздников и бесконечная лента бумаг, которые постоянно путаются друг с другом. И распутать-то их вроде быстро, но процесс тормозится в любом случае. К тому же в клубок эти 2 вещи путаются на разных участках пути и не сразу поймешь, в чем причина "узелка". Но и уйти от этой "ленты" нельзя (т.е. нельзя уехать отдохнуть, развеяться), потому что и "машина" под названием учеба требует участия, хотя казалось бы у нее только две потребности: соблюдение временных рамок да соблюдение количества бумаг (чтобы их было много-много).
С друзьями всё проще. Они есть. Общение есть, только вот порой мы по разную сторону баррикад: им уже здесь всё нравится, а мне еще нет. Хочется работать-учиться, да так чтобы порой от усталости говорить "А пошло бы оно всё...", а потом вспоминать, что это всё-любимое, пусть и с изъянами и добавлять "...но пусть завтра возвращается".
Еще Москва сигналы подает. Говорит: "Чего мол не едешь? Я ж для тебя выставки заготовила, музеи новые, кино. Родственники вот они все-под боком, твое дело ведь только билетик купить, да 4 часа в самолетике посидеть". И это предложение мне нравится, только вот почему-то еще кажется, что Израиль поманит меня чем-то интересным. Но, уверенность в том, что "кажется" превратится в "вижу, что Израиль манит интересненьким" тает с каждым днем...

Обещанного три года ждут..или чем заняться в шаббат.

а точнее пару дней назад я обещала написать здесь пост об изменении взглядов после нескольких недель обитания в новой среде, но пока не выходит. В моем засыпающем мозгу только и осталась мысль о "кино-субботе", которую я провела в компании фильмов "Три дня на побег" и "8 женщин". А еще есть мысль о том, что просмотр интервью с Касперским в Школе злословия-это пустейшая иp пустейших трата времени...досматриваю его с трудом...видимо, чтобы точно знать, что построение интервью ведущим порой дается еще сложнее, чем тем, кого интервьюируют...в данном случае не ясно, чья тут вина, в таком хаосообразном разговоре...

Как мечты становятся реальностью...

 сказать сложно, даже подсчет времени, а точнее "чего и скока"(с) занял больше времени, чем просто "процесс получения из космоса" мечты о том, что вот мол хочу качественное образование, да работу хорошую, дабы заработать на "домик у моря и остров в океане".

Как выяснилось, "мечта в  полете" может очень сильно "повредить крылья при ударе о бетонную стену реальности"

Р. Рождественский. "В Риме".

Скажи мне,
что ты меня
любишь…
Чуть живы
дотошные люди.
Мы рано встаём,
озабоченно-неисправимы,
как будто
сдаём
историю
древнего
Рима.
Ворочаем
тёмные камни
его Колизея,
на прочее
проникновенно глазея.
Листаем
все площади Рима,
все улицы…
Устали
от этой возвышенной
участи.
Мы сами
старинны.
Мы всех Колизеев
старинней.
Мы –
в Риме.
Но я вам сейчас –
не о Риме…
Мы рано встаём,
и заботами
каждый
напичкан.
Живём,
будто сами
учебники пишем.
Где ветер
кочевий
врывается
в отблеск надежды…
Мы пишем
учебник.
Готовьте шпаргалки,
студенты!
А лучше поспорьте
с любою страницей,
как с догмой.
Ведь вам это
после
продолжить.
Навечно продолжить!..
Пусть учатся
колкие люди,
идущие
следом,
всем улицам,
всем громыханьем
и лепетам.
Востокам и западам,
молчаниям
и мгновеньям.
Всем заповедям верности вдохновенью.
Пусть учатся ливням
и детскому
крику…

Мы –
в Риме.
Мы бродим по Риму.
Мы в Риме.
Мы –
старые люди…

Соври мне,
что ты меня любишь.

Такое разное течение жизни...

На днях смотрела "Школу злословия" с Гришковцом. Я и раньше видела это интервью, но не обращала внимания на его манеру говорить. А точнее, не обращала внимания, что эта манера отличается от московской. И дело, не в особом говоре, а именно в темпе разгора. Гришковец говорит неспешно, повествуя о своей жизни так, словно не уверен с ним это было или нет. Рассказывает о жизни, не заставляя слушателя соглашаться, предлагая ему выбор: "хочешь - верь, а хочешь - нет". 

Мне почему-то подумалось, что это связанно с тем, что Гришковец довольно долго прожил в Питере, и что не говори, приобрел эту манеру "никуда неспешности". Конечно, филологическое образование влияет на манеру говорить, но не каждый филилог может рассказывать об обычном "сказачно", умело переплетая будни и легенды, вкладывая в эти рассказы и частичку своих интересов.

Эх, все же Питер что-то такое делает с людьми..замедляет течение их жизни, смывая всю озлобленность и озобоченность буднями. Вкладывает в людей, умение творчески мыслить, видеть "по ту сторону зеркала". 

И ничего с этим не сделать..можно только поддаться этим изменениям и не надеяться вернуться прежним из этого города на Неве...